来源:大智教育 日期:2024-04-09 15:11:59 [ 法语 ]
导读:适合学员: 对法语、法国文化、或计划加拿大法语区申请长居零基础学员;计划参加研究生入学考试,以法语作为二外考试的零基础学员;准备去法国留学的零基础学员。 教学目标:...
适合学员:对法语、法国文化、或计划加拿大法语区申请长居零基础学员;计划参加研究生入学考试,以法语作为二外考试的零基础学员;准备去法国留学的零基础学员。
教学目标:通过一系列的对话、练习和文化点滴,逐渐引导学生了解法语的基本结构、常用词汇和日常交流方式。
教学内容:围绕《北外法语》第一册1-10课的语音基础、语法、词汇内容,配合《alter ego》的听力文化内容,对词汇语法和听力进行强化。
《北外法语》1-10课语音+课文,《alter ego》第一册0-3 Dossier
基本词汇:包括日常生活中常用的名词、动词、形容词和副词,例如问候语、家庭成员、数字、颜色、食物、职业、地点等。
日常表达:用于日常对话的常用表达和短语,如自我介绍、购物对话、问路、点餐等。
语法涵盖:名词和冠词;动词变位;疑问句;否定句;代词式动词等基础语法点。
课文内容:每个单元通常围绕一个或几个主题展开,如个人和家庭、工作、日常生活、休闲等,通过对话和文本介绍相关词汇和语法点。
文化点滴:介绍与法国及其他法语国家相关的文化知识,增进学生对法语世界的了解。
通过实用的语言点和丰富的练习,帮助学生逐步建立起对法语的基本理解和使用能力。
开始时间:每月滚动开班。
班 制:4-6人
课 时:120课时
课程特点: 1.学生熟练掌握法语读音拼写规则和特点,掌握法语发音原理和英语法语的关联以及区别。课堂教学主要学习词语、句型结构、基本语法,辅助学习日常对话和基本写作,了解一定的法国文化。2。要求每个学生每周借助工具书自主写作一篇作文(不少于150字),老师必须批改作业,通过作文来检查学生对词汇和语法的掌握程度,并进一步检查学生对所学法语的运用程度。3.每天课前听力训练,听写100单词以内的短文。4.每周对本周学习内容进行测试,按照20分制,10分为及格。
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